序号 

类别 

具体要求 

自评 

总评 

备注 

一 

师德师风 

    拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的各项教育方针、政策、坚持教书育人，为人师表。热爱学校，热爱本职工作，服从分工，认真参加学校组织的各种政治学习、业务学习及各项活动。 

基本分10分 

二 

教学水平 

主要考核常识水平、业务能力、工作业绩 

    备课充分、教学文件齐全，上课规范、作业批改规范，考试成绩上交登记及时、资料整理规范，按制度请假和调停课、按时完成其它教学相关工作等。发生教学事故-5/次，不规范教学行为、教学差错-3/次，课程因私调课每学期3次以上的，-3分/次。其中一旦发生教学事故无评优资格。调停课一次指一个工作日。 

基本分20分；教研室主任汇通院秘书进行统计。 

    学院考核年工作量按不同职称标准（例如讲师年工作量432）。基本教学工作量暂定为128课时/学期，按系部下达的教学计划学时计算，不含毕业设计和实习。满基本教学工作量记30分；少工作量-3分/30学时/学期，不足30学时按满足基本教学工作量；新开专业课程可按1.2系数计算，只算一个学期。课程设计校内8学时/周，校外10学时/周。未满足基本课时量无评优资格，并且年终绩效倒扣。 

基本分为30分；年底考核前二级院秘书负责统计计划学时。 

    监考次数9次/学期。 

三 

系部及教研室工作 

    支持学院和教研室建设，积极配合完成相关工作，视具体情况由教研室或学院给予记分。学校、学院和教研室相关活动无故不参加、因事假未参加、因病假未参加院（部、教研室）安排的各项业务学习和业务活动者，每次分别减2、0.5、0.2分。三次以上不参加院（及教研室）活动的直接认定为及格，无评优资格。 

基础分为20分，各教研室主任评分为主。 

四 

国际化教育 

    围绕学院国际化发展战略开展教学或辅助开展国际交流工作。具体指标以学院后续相关文件为准。 

基本分10分 

五 

教师个人荣誉 

    国家一、二、三等、省部一、二、三等、校级一、二、三等奖可分别得10、8、6、5、4、3、3、2、1分。同一项目按高计分一次。行业主办的具体按参与院校规模档次，一般情况按5、4、3，以此类推递减。 

六 

指导学生参加学科竞赛/技能竞赛 

或者指导大学生创新项目 

    指导学生参加学科（技能）竞赛获国家一、二、三等、省部一、二、三等、校级一、二、三等奖可分别得10、8、6、5、4、3、3、2、1分。同一项目按高计分一次。行业主办的具体按参与院校规模档次，一般情况按省部级5、4、3，以此类推递减。 

    指导大学生创新项目，当年立项主持校级3分/项，省级4分/项，更高级别5分/项. 

七 

科研能力 

主要考核学术水平、科研水平及其成果 

    1、承担国家级科研项目，并通过鉴定取得成果，其课题主要人员得20分，参加人员视贡献大小每人得5-10分。 

特别注意： 

立项、结题各得一半分。 

    2、承担省部级科研项目，并通过鉴定取得成果，其课题主要人员得15分。参加人员用3-7分。 

    3、获国家一、二、三等、省部一、二、三等、校级一、二、三等优秀科研成果奖、优秀论文个人获奖者均可分别得20、15、12、11、10、9、8、7、6、5分。国优按省三等，省优按校三等对待。 

    4、在全国权威学术期刊、CSSCI期刊、全国核心学术期刊、省部级学术期刊、其它一般公开刊物发表论文，每篇可得8、7、6、5、4分。被权威性学术刊物全文转载的每篇另加6分，摘录加4分，索目加2分。 

    参编公开出版的教材、教参每3万字以内，折合为1篇核心期刊论文。主编、副主编一本公开出版的教材，除按实际撰稿字数计算外，还分别加2, 篇、1篇核心, 期刊论文的分；教材修订出版按增加的字数计量；学术专著工作量按教材主编乘以二计算。 

八 

其它 

    主持负责院系领导安排的重点学科建设、特色专业建设、办继续教育类班创收等其它工作取得显著成绩可得15分，参加相关工作可酌情加3-5分。负责专业教研室日常管理工作、负责制定、完善专业人才培养方案取得相应成果的可加5分。 

合计